Comparto el video de la ponencia del curso pasado, ahora preparando la de este!!

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Del blog de javiertouron     Acaba de aparecer la versión española del informe titulado: "Top 20 principles from Psychology for PreK-12 Teaching and Learning", un trabajo auspiciado por la American Psychological Association del que di cuenta hace unos meses en una entrada que puedes ver aquí. Principios de la psicología

Por fin lo diagnosticaron: "CUENTITIS AGUDITIS"

Articulo editado en PediaTIC!!!   Con este nombre no aparece en los tratados de Pediatría. En el Código Internacionalde Enfermedades (CIE-MC-10) podría incluirse en el apartado Z76.5, pero no seespecifica una forma pediátrica. Muchos pediatras desconocen su existencia, peroTODAS las madres han tenido alguna experiencia más o menos compleja consus hijos. A veces aceptado con... Leer más →

Por fin lo diagnosticaron: “CUENTITIS AGUDITIS”

Articulo editado en PediaTIC!!!   Con este nombre no aparece en los tratados de Pediatría. En el Código Internacionalde Enfermedades (CIE-MC-10) podría incluirse en el apartado Z76.5, pero no seespecifica una forma pediátrica. Muchos pediatras desconocen su existencia, peroTODAS las madres han tenido alguna experiencia más o menos compleja consus hijos. A veces aceptado con... Leer más →

Ponencia sobre 22q11: Ideas básicas para el aula

En uno de mis colegios han diagnosticado a uno de los alumnos con este síndrome. mi idea ha sido recopilar información y en una presentacion ofrecer aquello que puede influir dentro del aula y del colegio. Ha sido expuesta a los profesores de la etapa de primaria que está empezando con la idea de que todos podamos trabajar conjuntamente en su mejoría y adaptabilidad. Espero que sea de utilidad!!

Ver a tus hijos con un móvil pegado casi permanentemente en una de sus manos es algo con lo que algunos padres luchamos e intentamos en esta nueva realidad saber cómo actuar. Hoy comparto el contrato que encontré e imprimí y firmamos con el ánimo de valorar que todo necesita unas normas y unos límites.... Leer más →

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