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Compartiendo nueva forma de evaluar la lectoescritura desde una perspectiva interactiva y práctica

Nuestros compañeros de Orientación Andújar comparten este post muy interesante desde el puto de vista de cómo enseñar la lectores figura Compartimos con todos vosotros este fantástico material que nos ha mandado Jorge Sebastián Ramos Maestro de Pedagogía Terapéutica Colegio del Salvador Padre Arrupe 13  50009 ZARAGOZA (ESP) Objeto Se presenta el siguiente dosier con... Leer más →

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Antonio Esquivias

Entrada elaborada por Begoña Morales López, maestra de infantil

López Cassá, Élia. Educar las emociones en la infancia (0 a 6 años) Reflexiones y propuestas didácticas.lopez cassa1 Ed. Wolters Kluwer. Educación: Educación Emocional y Valores. Madrid 2011. E-book.

La principal característica de este libro de Educación Emocional es que su autora, Elia López Cassá es maestra de Ed. Infantil, por lo que no solo nos habla de teorías, sino que nos propone actividades para llevar al aula, que ella ya ha puesto en práctica, teniendo así una visión más práctica que otros libros de estas características. La idea principal que nos quiere resaltar Élia es que educar las emociones en esta temprana edad es primordial, ya que mediante las experiencias personales los niños adquieren herramientas y recursos que les servirán a lo largo de su vida. “Educar no se reduce a instruir, en transmitir conocimientos, sino en el desarrollo integral…

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Cuando las pesadillas y los terrores nocturnos irrumpen en el sueño de los niños

La Psicología es para todos los días

EXPOSICIÓN DE DINOSAURIOS DISEÑADA EN ARGENTINAEl nerviosismo provocado por película e historias, e incluso el miedo a distintas situaciones pueden hacer que el sueño de los más pequeños se tambalee con pesadillas y terrores nocturnos. Conocerlos y saber cómo reaccionar ante ellos es fundamental para evitar que los niños adquieran hábitos inadecuados para dormir.

¿Cómo se producen las pesadillas y los terrores nocturnos? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo deben de actuar los padres en estas situaciones? Ante todo tranquilidad, el somnólogo Eduard Estivill y la psicóloga Silvia Álava dan las claves para comprender  y gestionar los malos sueños en los niños.

Tras el entramado onírico

El doctor Eduard Estivill, especialista Europeo en Medicina del Sueño, compara dormir con descender los peldaños de una escalera. De este modo, el primer escalón es el sueño superficial, después el profundo y el tercero es el sueño REM, peldaño donde se configuran los ensueños. Este ‘descenso’ es…

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