Los booktrailers: una nueva forma de invitar a la lectura – Colgado de la Lectura

Bibliotecas Escolares Argentinas

El booktrailer nace sobre la base del tráiler. Pero ¿qué es un tráiler? Es una sinopsis que tiene el propósito de despertar interés en el espectador. ¿Ha visto alguna vez un video corto que promociona una película o una serie de televisión? Pues este es nada menos que un tráiler.  
El tráiler busca que se vea una película, y el booktrailer que se lea un libro. Sin embargo, no es solo el propósito lo que diferencia a ambas herramientas, pues, mientras el tráiler cinematográfico dispone de las escenas de la película para llamar la atención, el booktrailer no cuenta más que con la imaginación de su hacedor, quien tiene la tarea de poner de manifiesto, mediante imágenes fijas, música, secuencias grabadas, efectos, entre otros recursos, los aspectos más atractivos del libro para captar la atención de los posibles lectores. Quienes emprendan la realización de un booktrailer deben poner especial cuidado…

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¿En qué consiste una psicoterapia?

Hospital de Día

psicoterapiaSi te estás planteando acudir a psicoterapia, es posible que no tengas muy claro qué hace un psicólogo en su consulta y como puede ayudarte.

Muchas personas tienen una idea equivocada, y piensan que ver a un psicólogo consiste en hablar de la infancia interminablemente sentados en un diván. Nada más lejos de la realidad. Una gran parte de los psicólogos en la actualidad hacen psicoterapia de orientación cognitivo conductual, y utilizan técnicas cuyos efectos terapéuticos se han demostrado en diversas investigaciones y, por tanto, tienen una eficacia probada.

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Pautas para aprovechar las vacaciones

Psicovalencia

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Durante las vacaciones de verano, debemos dedicar mucho  tiempo a descansar, a jugar…pero, es bueno, mantener cierto orden y algunas rutinas para que la vuelta al cole no sea tan complicada. Os dejamos algunas recomendaciones para trabajar con nuestros hij@s este verano:

  • Trabajamos las habilidades básicas como la atención y la memoria a través del juego.  El verano es época de relajación y de disfrute en familia. Aprovechad para pasar un tiempo de JUEGO TRANQUILO. Con unos minutos de vez en cuando es suficiente para pasar un tiempo agradable.  Os recomendamos algunos juegos de mesa para disfrutar en familia: memory, Camelot, lince, mikado, puzles, tangram, jenga..
  • Es positivo establecer una pautas para hacer los deberes de vacaciones o dedicar un cierto tiempo a aquellas áreas en las que hemos ido más flojos durante el curso:

o Es recomendable hacer los deberes siempre a la misma hora para que sea su…

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Enfermedad de Crohn

No todo es pediatría

Tanto la colitis ulcerosa como la enfermedad de Crohn forman parte del grupo de las enfermedades inflamatorias intestinales. La enfermedad de Crohn se caracteriza por una inflamación que puede afectar a cualquier porción del aparato digestivo, desde la boca hasta el ano. Parece que se produce por factores genéticos que podrían desencadenar la enfermedad en presencia de otros factores externos como ciertas infecciones, algunos hábitos alimenticios o la flora bacteriana propia del niño. En cuanto al componente genético o hereditario, es fácil encontrar antecedentes de esta enfermedad en los familiares del niño que la padece.

Estos factores externos lo que hacen es desencadenar un cuadro de inflamación que puede extenderse por parte o por todo el intestino, afectando de forma indistinta a intestino delgado y grueso, aunque las zonas que más se suelen afectar son la parte final del intestino delgado y la parte inicial del intestino grueso, situada a continuación. Lo…

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El duelo en la infancia

Psicovalencia

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Vivir un proceso de duelo durante la infancia puede ser uno de los factores que más estrés produzca en un niño. Si se produce tras una larga enfermedad, el niño puede haber sido informado de su evolución. En cambio, si es brusco, el impacto puede ser mayor.

A la hora de informar a los niños sobre la muerte de un familiar, debemos tener en cuenta:

1) Relación entre la persona fallecida y el niño (vínculo de apego que existía con la persona fallecida).

2) Elegir un momento del día adecuado: no haya cole, no tenga actividades importantes que hacer. Si podemos hacerlo, podríamos esperar a un viernes por la noche o sábado por la mañana.

3) Lo que el niño entiende por muerte según la edad.

– Antes de los 4-5 años, los niños no conciben la muerte. Dibujan referencias, confabulan, pero no la entienden.

– 5-9 años: Los niños…

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